O Professor de Geografia do Sexto Ano e Supervisor de Ensino de Geografia desempenha um papel fundamental na criação de um ambiente de aprendizado centrado no aluno, que promove habilidades críticas, reflexivas e responsáveis em relação à Geografia e ao mundo que nos rodeia. Além de lecionar Geografia para o sexto ano, este profissional supervisionará, apoiará e liderará a equipe de professores de Geografia do Ensino Fundamental I. O programa de Geografia se baseia em princípios de aprendizado profundo, autonomia, cooperação e reflexão, bem como em abordagens como a Aprendizagem Baseada em Projetos.

Lecionar aulas de Geografia para alunos do sexto ano, seguindo uma abordagem de aprendizado centrado no aluno e baseada em projetos, onde os alunos se tornam investigadores ativos de problemáticas geográficas.

Desenvolver e atualizar o currículo de Geografia com um foco na integração de competências cognitivas e socioemocionais, comunicação eficaz e conexão com o cotidiano dos alunos.

Supervisionar a equipe de professores de Geografia do Ensino Fundamental I, oferecendo orientação, feedback e apoio para promover práticas pedagógicas eficazes e a implementação dos princípios do programa.

Planejar e conduzir treinamentos e workshops regulares para a equipe de professores de Geografia, visando aprofundar o entendimento das metodologias de aprendizado ativo e promover a excelência no ensino.

Promover uma cultura de aprendizado cooperativo e autonomia entre os alunos, incentivando a responsabilidade social, a autorreflexão e o autogerenciamento.

Integrar contextos significativos e questões do mundo real nas atividades de ensino, conectando a Geografia com a vida cotidiana dos alunos.

Incentivar a comunicação eficaz em diversos contextos e para diferentes públicos, preparando os alunos para serem cidadãos globais conscientes e inovadores.

Apoiar a liderança dos alunos em projetos de investigação geográfica, promovendo a tomada de decisões em equipe e o pensamento crítico.

Desenvolver estratégias de avaliação que incentivem a persistência, garra e resiliência dos alunos, reconhecendo o caráter como parte da formação.

Manter-se atualizado sobre os avanços na educação em Geografia, especialmente no que diz respeito a metodologias ativas e abordagens de aprendizado baseado em projetos.

Outras responsabilidades que serão sempre alinhadas e criadas em parceria como o professor e superior direto. Cargo em construção.

Hard Skills:

Formação superior em Geografia, Educação em Geografia ou área relacionada.

Experiência comprovada em lecionar Geografia, preferencialmente com ênfase em metodologias de aprendizado ativo e investigativo.

Familiaridade com abordagens pedagógicas centradas no aluno, como a Aprendizagem Baseada em Projetos.

Capacidade de adaptar o currículo de Geografia para conectar-se com a vida cotidiana dos alunos e ampliar seu repertório.

Soft Skills:

Capacidade de liderança, trabalho em equipe e colaboração eficaz.

Paixão pelo ensino de Geografia e pelo envolvimento dos alunos em processos de investigação e aprendizado ativo.

Capacidade de se adaptar a um ambiente de ensino dinâmico e inovador.

Excelentes habilidades de comunicação interpessoal para estabelecer relações de confiança com os alunos, equipe, pais e responsáveis. Capacidade de se expressar de maneira clara, articulada e persuasiva, adaptando o estilo de comunicação conforme cada pessoa.

Profissionalismo e apresentação pessoal impecável, transmitindo confiança e credibilidade.

Sobre a Empresa:

Fundada em 2018, a Maple Bear Marília é um pedacinho do Canadá em nossa cidade. Fazemos parte de uma rede global de educação que acredita no poder transformador da aprendizagem e oferece uma experiência educacional bilíngue baseada na reconhecida metodologia canadense.

Nosso propósito é proporcionar uma educação de excelência, centrada nos alunos e construída em um ambiente seguro, acolhedor e estimulante. Buscamos despertar em cada estudante a paixão por aprender, desenvolvendo não apenas conhecimentos acadêmicos, mas também criatividade, pensamento crítico, autonomia, resiliência e consciência global.

Levamos nossa responsabilidade com alunos e famílias a sério e acreditamos que uma educação de qualidade é construída com carinho, transparência, respeito e compromisso. Por isso, contamos com processos de qualidade e com a formação contínua de nosso corpo docente, valorizando as melhores e mais atuais práticas educacionais.

Na Maple Bear, acreditamos que educar é preparar pessoas para um mundo em constante transformação. É incentivar nossos alunos a aprender, questionar, criar, compartilhar e fazer escolhas conscientes, tornando-se cidadãos responsáveis, independentes e preparados para os desafios de uma sociedade global.

E, para que isso aconteça, sabemos que as pessoas são parte essencial da nossa história. Construímos nosso ambiente de trabalho com profissionais que compartilham do nosso propósito e que acreditam que, assim como nossos alunos, nós também estamos sempre aprendendo.