Profissional de Apoio Escolar
Colégio Andrews | Rio de Janeiro - RJ | Presencial
Se você acredita na educação como ferramenta de transformação humana e social, o Andrews pode ser o seu lugar 🎯
Venha ser um Profissional de Apoio Escolar do Ensino Fundamental!
Horário de trabalho: 13h10min a 18h10min
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Horário de trabalho: 13h10min a 18h10min
Faixa salarial
A combinar
Regime de contratação
CLT
Benefícios
Vale transporte
Plano de saúde
Plano odontológico
Wellhub
Vale Natal
Convenio Sesc
Plano de saúde
Plano odontológico
Wellhub
Vale Natal
Convenio Sesc
Motivar o aluno com necessidades educacionais especiais para o desenvolvimento de suas potencialidades, com acolhimento socioemocional;
Ter um olhar atento e cuidadoso para com os Alunos com necessidades educacionais especiais em todos os espaços de aprendizagem e nos intervalos, colhendo dados no caso de um baixo rendimento acadêmico ou mudanças comportamentais.
Montar horários e planos de estudos personalizados com Alunos com necessidades educacionais especiais, traçando com eles estratégias para melhorarem seu desempenho acadêmico.
Atender os profissionais (psicopedagogos, psicólogos, psiquiatras, fisioterapeutas, fonoaudiólogos e outros) que acompanham alguns de nossos Alunos com necessidades educacionais especiais
Mobilizar professores, Coordenadores de Segmento e demais agentes da Escola na compreensão dos comportamentos de crianças e jovens, para que todos possam cooperar para o desenvolvimento integral dos Alunos com necessidades educacionais especiais, colhendo e compartilhando informações sobre eles.
Zelar por uma boa relação entre os Professores e Alunos, buscando as melhores estratégias em parceria com Coordenadores de Segmento e Coordenadores de Disciplina.
Atender professores para troca de informações com relação ao desenvolvimento dos Alunos com necessidades educacionais especiais, visando o aumento do desempenho acadêmico dos Estudantes e um bom relacionamento em sala de aula e no ambiente escolar.
Participar das reuniões envolvendo Corpo Docente, Direção e outras, com foco no desenvolvimento dos Estudantes com necessidades educacionais especiais e na relação deles com os Professores e a aprendizagem.
Manter atualizado o relatório de acompanhamento dos Alunos com necessidades educacionais especiais.
Estar presente e participar da organização de eventos que envolvam os Alunos com necessidades educacionais especiais.
Formação em pedagogia com especialização na área de inclusão.
O Colégio Andrews foi fundado em 1918. Desde suas origens, surgiu com algumas características que em certa medida o tornavam bastante singular. Foi uma das primeiras escolas do Rio de Janeiro a propor uma educação de qualidade sob uma perspectiva laica, predisposto a acolher e favorecer o convívio de meninos e meninas de famílias de diversos credos. Dessa forma, o Colégio o Andrews já surgiu "pensando diferente", acreditando que uma das riquezas do processo educativo consiste no aprender a conviver com as diferenças. Ao longo do tempo o Colégio percorreu uma trajetória de contínuos avanços.
Profissional de Apoio Escolar
Colégio Andrews | Rio de Janeiro - RJ | Presencial
Descrição da vaga
Se você acredita na educação como ferramenta de transformação humana e social, o Andrews pode ser o seu lugar 🎯
Venha ser um Profissional de Apoio Escolar do Ensino Fundamental!
Horário de trabalho: 13h10min a 18h10min
Venha ser um Profissional de Apoio Escolar do Ensino Fundamental!
Horário de trabalho: 13h10min a 18h10min
Responsabilidades e atribuições
Motivar o aluno com necessidades educacionais especiais para o desenvolvimento de suas potencialidades, com acolhimento socioemocional;
Ter um olhar atento e cuidadoso para com os Alunos com necessidades educacionais especiais em todos os espaços de aprendizagem e nos intervalos, colhendo dados no caso de um baixo rendimento acadêmico ou mudanças comportamentais.
Montar horários e planos de estudos personalizados com Alunos com necessidades educacionais especiais, traçando com eles estratégias para melhorarem seu desempenho acadêmico.
Atender os profissionais (psicopedagogos, psicólogos, psiquiatras, fisioterapeutas, fonoaudiólogos e outros) que acompanham alguns de nossos Alunos com necessidades educacionais especiais
Mobilizar professores, Coordenadores de Segmento e demais agentes da Escola na compreensão dos comportamentos de crianças e jovens, para que todos possam cooperar para o desenvolvimento integral dos Alunos com necessidades educacionais especiais, colhendo e compartilhando informações sobre eles.
Zelar por uma boa relação entre os Professores e Alunos, buscando as melhores estratégias em parceria com Coordenadores de Segmento e Coordenadores de Disciplina.
Atender professores para troca de informações com relação ao desenvolvimento dos Alunos com necessidades educacionais especiais, visando o aumento do desempenho acadêmico dos Estudantes e um bom relacionamento em sala de aula e no ambiente escolar.
Participar das reuniões envolvendo Corpo Docente, Direção e outras, com foco no desenvolvimento dos Estudantes com necessidades educacionais especiais e na relação deles com os Professores e a aprendizagem.
Manter atualizado o relatório de acompanhamento dos Alunos com necessidades educacionais especiais.
Estar presente e participar da organização de eventos que envolvam os Alunos com necessidades educacionais especiais.
Requisitos e qualificações
Formação em pedagogia com especialização na área de inclusão.
Faixa salarial
A combinar
Regime de contratação
CLT
Benefícios
Vale transporte
Plano de saúde
Plano odontológico
Wellhub
Vale Natal
Convenio Sesc
Plano de saúde
Plano odontológico
Wellhub
Vale Natal
Convenio Sesc
Sobre a empresa
O Colégio Andrews foi fundado em 1918. Desde suas origens, surgiu com algumas características que em certa medida o tornavam bastante singular. Foi uma das primeiras escolas do Rio de Janeiro a propor uma educação de qualidade sob uma perspectiva laica, predisposto a acolher e favorecer o convívio de meninos e meninas de famílias de diversos credos. Dessa forma, o Colégio o Andrews já surgiu "pensando diferente", acreditando que uma das riquezas do processo educativo consiste no aprender a conviver com as diferenças. Ao longo do tempo o Colégio percorreu uma trajetória de contínuos avanços.